DSpace Home
→
04 Faculty of Education
→
Theses (Master's and Ph.D) – Education
→
Browsing Theses (Master's and Ph.D) – Education by Author

Browsing Theses (Master's and Ph.D) – Education by Author "Zeki, Canan Perkan"

Now showing items 1-8 of 8

1-5. Sınıflarda Uygulanan Temel Eğitim Türkçe Dersi Öğretim Programının Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi ve Programa Bağlılık

Ardahan, Fatma Yeşim (Eastern Mediterranean University (EMU) - Doğu Akdeniz Üniversitesi (DAÜ), 2020)

The aim of this study is to examine the Elementary School Education Turkish Lesson Curriculum at TED North Cyprus College in terms of four elements of Curriculum Development by the classroom teachers conducting the lesson. ...
8. Sınıf Müzik Dersi Kapsamında Uygulanan Psiko-Motor Beceri Geliştirici Etkinlikler ile İlgili Öğretmen ve Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi

Soykunt, Neriman (Eastern Mediterranean University (EMU) - Doğu Akdeniz Üniversitesi (DAÜ), 2015-07)

ÖZ: Bu araştırmanın amacı, KKTC Temel Eğitim II. Kademe (ortaokul) 8. sınıf müzik dersi kapsamında kullanılan psiko-motor beceri geliştirici etkinlikler ile ilgili müzik öğretmenlerinin ve 8. sınıf öğrencilerinin ...
KKTC’ de Eğitim Gören İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Matematik Kaygı Düzeylerinin Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Elçin, Hasan (Eastern Mediterranean University (EMU) - Doğu Akdeniz Üniversitesi (DAÜ), 2016-09)

This study aims to determine TRNC secondary school students’ mathematical anxiety levels, and to find out whether factors such as gender, area, grades, and class year have an effect on their anxiety. The study has been ...
KKTC İlkokul Öğretim Programlarının Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

Sertel, Yusuf (Eastern Mediterranean University (EMU) - Doğu Akdeniz Üniversitesi (DAÜ), 2014-08)

The purpose of this study is to investigate the currently implemented elementary school curricula of Turkish Republic of Northern Cyprus. The study adopted Sequential Explanatory Design as a mixed method approach. Teachers’ ...
Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi ve Öz Düzenleme Becerileri İle Olan İlişkisi

Taşkapı, Cem (Eastern Mediterranean University EMU, 2015-07)

This study aimed to determine the awarness regarding learning styles and self regulatory skills of prospective teachers studying in the teacher education programmes of Education Faculty at Eastern Mediterranean University. ...
Öğretmen Eğitim Programının Uygulama Boyutuna Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

Bardak, Çağın (Eastern Mediterranean University (EMU) - Doğu Akdeniz Üniversitesi (DAÜ), 2015-07)

In this study the dimension of practice of teacher education programme is analyzed by the perspective of the new graduated classroom teachers. It includes classroom teachers’ ideas, the information that they learn in ...
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi

Eyvaz, Aysun (Eastern Mediterranean University (EMU) - Doğu Akdeniz Üniversitesi (DAÜ), 2017-09)

The aim of this study was to determine the level of problem solving skills of preschool teacher education candidates from different variables and their views on problem solving skills. The sample of the study consisted of ...
Voices from EMU: Student and Instruction Beliefs About National Professional Teaching Standards

Uysal, Merve (Eastern Mediterranean University (EMU) - Doğu Akdeniz Üniversitesi (DAÜ), 2016-09)