Öğrencilere Öğrenmeyi Öğretme

dc.contributor.author	Özer, Bekir
dc.date.accessioned	2016-04-11T06:39:01Z
dc.date.available	2016-04-11T06:39:01Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11129/2420
dc.description	The file in this item is the publisher version (published version) of the article.	en_US
dc.description.abstract	Türkiye’de toplumun bilgi toplumu olma niteliğini daha hızlı kazanabilmesi için bireylerin etkili öğreniciler olmalarına, bunun için de öğrenmeyi öğrenmelerine gerek vardır. Bu da ancak ilköğretimden başllayarak bireylere öğrenmeyi öğretmekle sağlanabilir. Bu nedenle, bugünün ö¤retmeninden beklenen, ö¤rencilere yalnız dersinin içeriğini öğretmek değil, aynı zamanda dersin nasıl öğrenileceğini de öğretmektir. Bugün öğrencilerin bütün derslerde öğrenmelerini kolaylaştıracak, hızlandıracak, kalıcı kılacak, hatta zevkli kılacak stratejiler bulunmaktadır. Bunlara genel olarak “öğrenme stratejileri” denmektedir. Öğrencilerin okullarda başarısızlık nedenlerinden birini, öğrencilerin bu stratejileri öğrenip kullanmamaları oluşturmaktadır. Onun için ilköğretimden başllayarak öğrencilerin nasıl öğreneceklerini öğrenmelerine, yani öğrenmeyi öğrenmelerine öğretmenlerce yardım edilmesi gereklidir. İşte bu ünitede, öğrenmeyi öğrenmenin kapsamı ile öğrenmenin öğrencilere nasıl öğretilebileceği üzerinde durulmaktadır.	en_US
dc.language.iso	tur	en_US
dc.publisher	Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
dc.subject	Bütünlefltirilmifl Ö¤retim Yaklaşımı	en_US
dc.subject	Eğitim Öğretim	en_US
dc.subject	Bağımsız Öğretim	en_US
dc.subject	Öğretim Stratejileri	en_US
dc.title	Öğrencilere Öğrenmeyi Öğretme	en_US
dc.type	bookPart	en_US
dc.relation.journal	Öğretmenlik Meslek Bilgisi Alanındaki Gelişmeler	en_US
dc.contributor.department	Eastern Mediterranean University, Faculty of education, Department of Educational Seciences	en_US
dc.contributor.authorID	TR220846	en_US
dc.identifier.startpage	139	en_US
dc.identifier.endpage	152	en_US