ÖĞRETMENLERİN UZAKTAN EĞİTİM YAKLAŞIMIYLA SÜREKLİ EĞİTİMİ

DSpace Home
→
04 Faculty of Education
→
ED – Journal Articles: Publisher & Author Versions (Post-Print Author Versions) – Education
→
View Item

dc.contributor.author	Özer, Bekir
dc.date.accessioned	2016-04-22T12:59:10Z
dc.date.available	2016-04-22T12:59:10Z
dc.date.issued	1990
dc.identifier.citation	(1990). Öğretmenlerin uzaktan eğitim yaklaşımıyla sürekli eğitimi. Eğitim ve Bilim, 76, 73-76	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11129/2524
dc.description	The file in this item is the publisher version (published version) of the article.	en_US
dc.description.abstract	Her alandaki yoğun toplumsal, ekonomik ve teknolojik gelişmeler, insanların eğitim gereksinmelerinin de hızla artmasına neden olmaktadır. Bu eğitim gereksinmelerinin karşılanabilmesinde, öğretmenlerin sayısal yeterliklerinin yanı sıra nitelikli olmalarının da önemi büyüktür. Nitelikli öğretmenlere sahip olabilmek ise, öğretmenlerin yalnız hizmetöncesinde eğitilmeleri ile değil, hizmetiçinde de sürekli olarak eğitilmeleri ile olanaklıdır.	en_US
dc.language.iso	tur	en_US
dc.publisher	Eğitim ve Bilim	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
dc.subject	UZAKTAN EĞİTİM	en_US
dc.subject	UZAKTAN EĞİTİMİN ÜLKEMİZDEKİ DURUMU	en_US
dc.subject	UZAKTAN EĞİTİMDEN YARARLANMA	en_US
dc.title	ÖĞRETMENLERİN UZAKTAN EĞİTİM YAKLAŞIMIYLA SÜREKLİ EĞİTİMİ	en_US
dc.type	article	en_US
dc.relation.journal	Eğitim ve Bilim	en_US
dc.contributor.department	Eastern Mediterranean University, Faculty of Education, Department of Educational Sciences	en_US
dc.contributor.authorID	TR220846	en_US
dc.identifier.issue	76	en_US
dc.identifier.startpage	73	en_US
dc.identifier.endpage	76	en_US