- DSpace Home
- →
- 04 Faculty of Education
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
04 Faculty of Education
Browse by
This Community is maintained and organized by the EMU Faculty of Education.)
Copyright © 2012 - Eastern Mediterranean University (EMU)
Collections in this community
Recent Submissions
-
(Eastern Mediterranean University (EMU) - Doğu Akdeniz Üniversitesi (DAÜ), 2023-02)ÖZ: Bu araştırmanın temel amacı; Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’ndeki (KKTC’deki) okul öncesi eğitim kurumlarında yaşanan sorunların okul yöneticilerinin ve KTÖS sendika üyelerinin bakış açısından irdelemektir. Buna ek ...
-
(Eastern Mediterranean University (EMU) - Doğu Akdeniz Üniversitesi (DAÜ), 2021-09)ÖZ: Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinin algılarına göre helikopter ebeveyn düzeyleriyle, bağımlı kişilik ve kendine saygı düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemek amaçlanmıştır. Bu çalışma kapsamında evren Kuzey ...
-
(Eastern Mediterranean University (EMU) - Doğu Akdeniz Üniversitesi (DAÜ), 2021-08)ÖZ: Bu çalışmanın amacı, öğretim elemanlarının işlerinden aldıkları doyum düzeylerinin ne kadarının okul yöneticilerinin liderlik stilleri ile açıklanabileceğinin gösterilmesidir. Bu çalışmada nicel analiz yöntemlerinden ...
-
(Eastern Mediterranean University (EMU) - Doğu Akdeniz Üniversitesi (DAÜ), 2022-02)ÖZ: Bu araştırmada, KKTC’de bulunan çok kültürlü ilkokullardaki çok kültürlülük ve barış kültürü hakkında yönetici görüşleri incelenmiştir. Araştırmada çok kültürlü okullarda görev yapan yöneticilerin çok kültürlülüğü ...
-
(Eastern Mediterranean University (EMU) - Doğu Akdeniz Üniversitesi (DAÜ), 2022-09)ÖZ: Bu araştırmanın temel amacı; KKTC MEB’e bağlı genel ortaöğretim devlet okullarında yapılan denetim etkinliklerini irdeleyerek, bu denetimin, öğretmenlerin mesleki gelişimine katkısını ortaya koymaktır. Bunu ...
EMU I-Rep by Eastern Mediterranean University Institutional Repository is licensed under a Creative Commons Attribution-Gayriticari-NoDerivs 3.0 Unported License
EMU I-Rep:
