Türk Edebiyatı Ders Kitaplarının İçerik Değerlendirilmesi-II (1950-2000)

Simple item page
dc.contributor.authorIsıksalan, Sevım Nılay
dc.date.accessioned2026-02-06T17:48:36Z
dc.date.issued2004
dc.departmentDoğu Akdeniz Üniversitesi
dc.description.abstractBu çalışmada, Türk Edebiyatı ders kitaplarının içerikleri irdelenmiştir. Çok partili düzene geçiş sürecinde, eğitim alanında, tek ders kitabı standardından \"çok seçenekli ders kitabı\" ilkesi uygulanmaya başlar. Söz konusu döneme damgasını vuran birçok tanınmış yazar, kitaplarında değişik temalı metinlere yer vermişlerdir. 1974 yılında geçilen tek kitap uygulamasının yarattığı sorunlar anlaşılınca tekrar çok seçenekli kitap ilkesine dönülür. 1980'li yıllarda ders kitaplarında Atatürk ve Atatürkçülükle ilgili metinler yer alır. 1991 yılında uygulanmaya başlayan Kredi Sisteminde , gene çok seçenekli kitap ilkesi kabul edilir. Bu dönemde yazılan edebiyat kitapları, daha çok tslam ahlakı, kahramanlık ve milliyetçilikle ilgili metinleri kapsar.
dc.identifier.endpage57
dc.identifier.issn1300-1337
dc.identifier.issn1300-1337
dc.identifier.issue132
dc.identifier.startpage48
dc.identifier.trdizinid3612
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11129/7034
dc.identifier.volume29
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofEğitim ve Bilim
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TR-Dizin_20260204
dc.subjectDers kitapları
dc.subjectiçerik analizi
dc.subjecttürk edebiyatı
dc.titleTürk Edebiyatı Ders Kitaplarının İçerik Değerlendirilmesi-II (1950-2000)
dc.typeArticle

Files

Collections

TR-Dizin Indexed Publications Collection