Öğrenci-Merkezli Öğretim Stratejilerinin Kuzey Kıbrıs'taki Okullarda Uygulanması

Simple item page
dc.contributor.authorAliusta, Gülen Onurkan
dc.contributor.authorÖzer, Bekir
dc.contributor.authorKan, Adnan
dc.date.accessioned2026-02-06T17:48:26Z
dc.date.issued2015
dc.departmentDoğu Akdeniz Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırma ile öğrenci-merkezli öğretim stratejilerinin Kuzey Kıbrıstaki liselerde ne ölçüde uygulandığının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada hem nicel hem de nitel verilerin toplandığı açıklayıcı karma desen uygulanmıştır. Nicel veriler Öğrenci-Merkezli Öğretim Stratejileri Ölçeğinin (ÖMÖSÖ) genel liselerde görev yapan 309 öğretmene uygulanması ile, nitel veriler ise 33 öğretmenle yapılan yarı- yapılandırılmış görüşmeler yoluyla toplanmıştır. Araştırma sonuçları, araştırmada elde edilen nicel ve nitel veriler arasında tutarsızlıklar olduğunu ortaya koymuştur. ÖMÖSÖden elde edilen veriler öğretim stratejilerinin orta üstü düzeyede uygulandığını ortaya koyarken yapılan görüşmeler geleneksel yöntem ve tekniklerin Kuzey Kıbrıs liselerinde öğretme-öğrenme sürecinde hâlâ egemen olduğunu göstermiştir.
dc.identifier.endpage91
dc.identifier.issn1300-1337
dc.identifier.issn1300-1337
dc.identifier.issue181
dc.identifier.startpage77
dc.identifier.trdizinid180706
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11129/6924
dc.identifier.volume40
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofEğitim ve Bilim
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TR-Dizin_20260204
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.titleÖğrenci-Merkezli Öğretim Stratejilerinin Kuzey Kıbrıs'taki Okullarda Uygulanması
dc.typeArticle

Files

Collections

TR-Dizin Indexed Publications Collection