Employees’ Perception Regarding Gender Inequality in Higher Education Sector: Evidence from Eastern Mediterranean University

Abstract

This study empirically explores employees’ perception regarding gender inequality in higher education sector, in this case, Eastern Mediterranean University. Two hundred thirty questionnaires were distributed and a hundred eighty were collected from employees in Eastern Mediterranean University. Frequency, Descriptive Statistics, Independent T-test and One-Way Analysis of Variance (ANOVA) were conducted to examine if there existed any statistically significant differences between the examined groups. Independent T-test results revealed 26 statistically significant differences among men and women employees’ perception regarding the enquired items. In order to investigate the possibility of existing any potential differences between the perceptions of our respondents’ subset groups, which are Age, Education Level, Job Status and Work Experience, Analyses of Variance (ANOVA Test) was carried out. Statistically significant differences were observed among three sub groups except for Education level. Keywords: Gender Inequality, Eastern Mediterranean University, Academic/Administrative and Operational staff, North Cyprus, Independent T-test, ANOVA test.

ÖZ: Bu tez, Doğu Akdeniz Üniversitesi'nde cinsiyet ayrımcılığına dayalı erkek ve kadın çalışanların algısını ampirik olarak araştırmaktadır. Bir kısım üniversite çalışanlarına iki yüz otuz soru formu dağıtıldı ve geriye dönüş olarak yüz seksen form toplanmıştır. İncelenen gruplar arasında istatistiksel olarak anlamlı fark olup olmadığını incelemek için frekans dağılımı, tanımlayıcı istatistikler, Bağımsız T testi ve ANOVA analizi uygulanmıştır. Bağımsız T testi sonuçları, kadın ve erkek çalışanlar arasında algılamada istatistiksel olarak anlamlı 26 farklılık olduğunu ortaya koymuştur. Katılımcıların yaş, eğitim durumu, iş durumu ve iş tecrübesi alt gruplarının algılamaları arasındaki potansiyel farkları araştırmak için Varyans Analizi (ANOVA) Testi yapılmıştır. Eğitim seviyesi dışındaki diğer alt gruplar arasında istatiksel olarak anlamlı farklılıklar gözlemlenmiştir. Anahtar Kelimeler: Cinsiyet Ayrımı, Doğu Akdeniz Üniversitesi, Akademik / İdari ve Operasyonel personel, Kuzey Kıbrıs, Bağımsız T-testi, ANOVA testi