Çocuk ve Ergenlerde Siber Zorbalıkla Başa ÇıkmadaGerçeklik Terapisinin Etkililiğinin İncelenmesi
| dc.contributor.author | Uygarer, Gülen | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-06T17:48:15Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.department | Doğu Akdeniz Üniversitesi | |
| dc.description.abstract | Son yıllarda, internet ve iletişim teknolojisindeki gelişmeler özellikle çocuk ve ergenlerin maruz kaldığı sorunlara yenilerinin eklenmesine yol açmıştır. Çocuk ve ergenlerin internet ve iletişim teknolojilerinin yeteri kadar kontrollü şekilde kullanamadıklarında siber zorbalık gibi sorun ortaya çıkmaktadır. Siber zorbalık çocuk ve ergenlerde daha şiddetli ve yaygın olduğundan psikolojik yardımsürecinde terapötik yaklaşımlardan Gerçeklik Terapisinin tercih edildiği bilinmektedir. Gerçeklik Terapisinin temel aldığı Seçim Kuramından, bireyin hissetmiş olduğu iyi olmayan ve mutsuzluk veren duygularda dahil olmakla beraber her şey bireyin seçimi olduğunu belirtmiştir. Bu bağlamda siber zorbalık çocuk ve ergenlere yönelik psikolojik danışma sürecinde etkili bir yaklaşım olduğu ileri sürülmektedir. | |
| dc.identifier.endpage | 315 | |
| dc.identifier.issn | 1302-1370 | |
| dc.identifier.issue | 53 | |
| dc.identifier.startpage | 297 | |
| dc.identifier.trdizinid | 417303 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11129/6814 | |
| dc.identifier.volume | 9 | |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.relation.ispartof | Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi | |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.snmz | KA_TR-Dizin_20260204 | |
| dc.subject | Eğitim | |
| dc.subject | Eğitim Araştırmaları | |
| dc.subject | Psikoloji | |
| dc.title | Çocuk ve Ergenlerde Siber Zorbalıkla Başa ÇıkmadaGerçeklik Terapisinin Etkililiğinin İncelenmesi | |
| dc.type | Article |










